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合肥伟星教育管理顾问有限公司 
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| 宿州拓展训练过程中的角色分工 |
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宿州拓展训练过程中的角色分工
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拓展训练中存在的角色有三种，参加学员的每一个个体，这种角色称为学员，第二个角色是教练团队，第三种就是后勤的保障团队（拓展基地的工作人员、交通的供应者、餐饮住宿的服务团队等）；合肥拓展训练过程中基本上存在着这三类人或者团队，其中缺一不可，活动的主题是参加学员，整个活动都是围绕参加团队进行和组织的，这也是活动中*重要的角色，整个安排和后勤都是为他们服务的，另外一个就是教练团队，教练团队可分为两种人，*一种主训老师（活动中的引导者），第二种就是教练（规则的监督者、项目的监控着、后勤的保障着等），教练团队扮演着活动的策划、执行、现场控制以及现场引导几个任务，*后就是后勤的服务团队了，主要是一些幕后的工作者，帮团队提供饮食、住宿等活动。以上就是常规拓展活动里面的角色人员，更多的是一个服务团队，活动过程就是一个服务的过程，把团队培训好，让他们有所收获，后勤安排好这样才会是一个成功的活动。
合肥拓展训练离不开优秀团队的支持和保障，更离不开的参加团队配合，互帮互助是拓展训练的宗旨，共同进步是活动的根本，看似简单的游戏，里面却蕴含深刻的道理，但是需要不断的尝试和学习，加上的老师的不断引导和帮助，项目的意义才会真正的体现出来，*后才能达到所需要的培训目的，每个活动和项目都是精心策划的，里面包含心理体验、领导力、执行力、卓越团队的打造等，活动流程其实很简单，无非就是团队建设环节-项目挑战-后期总结分享-加以运用，简单的过程*重要的是要投入进去，体验里面包含的生活意义，不要当做项目区挑战，把它们当成生活中的考题去面对，这样才能收获的更多，这就是合肥拓展训练的真正体验价值所在。 |
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